فتحت وزارة التربية والتعليم المجال للمعلمات الراغبات في العمل كمديرات ووكيلات للمدارس وذلك في مدارس الهجر والمناطق النائية فقط.
واشترطت لهذه الرغبة، جملة من المعايير، منها أن يكون تكليفهن بصفة مؤقتة ومرهونا بإثبات جدارتهن في تلك المواقع، بغية أهمية استقرار أوضاع المدارس في جميع القطاعات، وتحقيقا لرغبة المعلمات بالعمل كمديرات، أو وكيلات بمدارس الهجر، لسد الشواغر فيها بالصفة المؤقتة، وذلك بعد أن واجهت بعض إدارات التعليم، عزوفا كبيرا في إدارة مدارس هذه الهجر.
كذلك اشترطت الوزارة، أن يستبعد من طلبات الترشيح من المعلمات الراغبات، كل من كان لديها قضية منظورة، لم يتم البت فيها، أو بحسب ما تقتضيه المصلحة التعليمية.
وتداركت الوزارة العجز في المعلمات خاصة في مدارس الهجر والمناطق النائية بمختلف مناطق المملكة، بتمكين المعلمات اللواتي مازلن على بند الساعات، بتسديد العجز في تلك القطاعات، بالتوجيه، أو الندب، وفقا لخطوات المفاضلة الصادرة من وزارة الخدمة المدنية في هذا الخصوص.
وذكرت مصادر تربوية بوزارة التربية والتعليم لـ«عكاظ» أن الوزارة اهتدت لإجراء ينفذ حالا تحقيقا للمصلحة التعليمية، مشيرة إلى أن ذلك الإجراء يتجه نحو المعلمات بالتحديد ومن هن بنظام البند لسد العجز الحاصل في الكثير من مدارس الهجر بصورة دقيقة جدا .
وأشارت المصادر إلى أن الوزارة توصلت إلى إجراء أخضعت به جميع معلمات البند في جميع القطاعات، وفي مختلف التخصصات لآلية المفاضلة المعتمدة من وزارة الخدمة، بحيث يتم تكليف عدد من المعلمات بعد تسديد الاحتياج للقطاعات الرئيسية داخل المدن، بتسديد الاحتياج في مدارس الهجر، وفقا للأقل في درجة المفاضلة للمعلمات .
ووأضافت: عاودت الوزارة تمسكها بقرار صدر في شهر رمضان العام المنصرم، جعلته كمخرج يجيز لها سد احتياج تلك القطاعات، وتوجيه مديرات المدارس بتمكين المعلمات بالمباشرة المكلفة بهن، ورفع خطاباتهن، بعد التأكد من شخصياتهن، مع ضرورة الإبلاغ عن أي معلمة لم تباشر خلال ثلاثة أيام من بداية الدوام، والرفع بذلك لقسم شؤون المعلمات، لا سيما بأن بعض الهجر المحددة في نظام التكليف والندب، تبعد عن داخل المدن قرابة 295 وتتفاوت البقية من 150 كلم تقريبا.
ووجهت الوزارة مديرات مكاتب التربية والتعليم بمتابعة تنفيذ التكليف حرصا على بداية الدراسة واستقرارها.
ولتلافي النقص الحاد في مدارس الهجر من المعلمات، فتحت الوزارة فرصة للانتداب لمن ترغب حاليا من المعلمات ذواتي نظام البند في المباشرة في هذه المدارس، حسب مواقع الاحتياج التي تحددها إدارات التربية والتعليم، وتعبئة استمارات الندب، وإرسالها لأقسام شؤون المعلمات بإدارات التربية والتعليم، مع تحديد المدارس التي ترغب المعلمة الندب إليها، والتوقيع على التعهدات الخاصة بالمباشرة بالمدرسة المنتدبة إليها.
- دوري روشن للمحترفين: النصر يعود بريمونتادا ويقسو على الفيحاء بثلاثية
- كأس آسيا تحت 23 عامًا: الأخضر الأولمبي يمطر شباك تايلاند بخماسية ويقترب من التأهل
- «المرور»: 9 أمور لا يشملها تخفيض سداد غرامات المخالفات
- وزير المالية: الاقتصاد العالمي في وضع أفضل مما كان متوقعا قبل عام
- شرطة الشرقية تقبض على امرأة نشرت محتوى ذا إيحاءات جنسية مخالفة للآداب العامة
- مكافحة المخدرات بحائل تقبض على مقيم حاول ترويج مواد مخدرة تمت إحالته للنيابة العامة
- الصحة العالمية تدعو البلدان إلى الإبلاغ عن أي إصابات بشرية بإنفلونزا الطيور
- إمام المسجد النبوي: صحة القلب وسلامته ألزم على العبد من صحة بدنه وجوارحه
- خطيب الحرم المكي: العبادة لا تؤتي ثمرتها المرجُوّة إلا إذا ظهر أثرها في سلوك المرء وأخلاقه
- «الصحة»: بدء توفير لقاح الفايروس التنفسي المخلوي RSV في السعودية
- السينما في السعودية.. الإيرادات تتجاوز 3.7 مليار ريال.. وبيع 61 مليون تذكرة
- السعودية: نأسف لفشل مجلس الأمن الدولي في قبول العضوية الكاملة لفلسطين
- «الأرصاد»: مكة المكرمة الأعلى حرارة بـ38 مئوية.. والسودة الأدنى
- البنوك السعودية لجميع العملاء: احذروا الرسائل الاحتيالية
- ميتا تطلق مساعد الذكاء الاصطناعي المحسّن Meta AI في منصاتها
اخبار متنوعه > وزارة التربية : فتح المجال للمعلمات في العمل كمديرات ووكيلات للمدارس النائية
30/09/2012
وزارة التربية : فتح المجال للمعلمات في العمل كمديرات ووكيلات للمدارس النائية
الرياض - محمد الرمالي
الرياض - محمد الرمالي
(0)(0)
وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://www.adwaalwatan.com/8501/