في بادرة رائدة تهدف إلى استخدام الانترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في خدمة العملية التعليمية قدم معلم مادة العلوم في مدرسة الفرحة الابتدائية بمحافظة فيفاء “علي المالكي” مبادرة التعليم عن بعد لتدريس الطلاب من الصف الثاني الابتدائي وحتى الصف السادس في مادة العلوم من خلال الأسئلة الإلكترونية والإجابات الإلكترونية والتصحيح الآلي مروراً بإرسال تغذية راجعة للطالب وولي أمره وعرض بدرجة الطالب وتصحيح أخطائه ، وذلك من خلال بريده الإلكتروني ، فيما يقدم البرنامج للمعلم خلاصات ونسب الطلاب من حيث الإتقان وعدمه ونسبة تفاعل الطلاب مع السؤال كما يقدم للمعلم تصوراً واضحاً عن طلابه وعن أدائه للدرس وتمكن طلابه من استيعابه وكل ذلك ينفذ بشكل إلكتروني ، إضافة إلى ذلك التفاعل عبر موقع التواصل ”الوات ساب” في حلقة وصل مع الطلاب عبر التواصل مع أولياء أمورهم ، وفي الوقت نفسه وداخل المدرسة يقوم المعلم بتطبيق استراتيجية الماوسات المتعددة وبشكل تفاعلي مع جميع الطلاب.
وقال المعلم “علي المالكي” أن مشروع التعليم عن بعد يهدف إلى استخدام الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في خدمة العملية التعليمية وتوجيه الطلاب إلى أهمية التقنية في حياتنا اليومية وطرق الاستفادة منها بالطرق الصحيحة إضافة إلى غرس روح المنافسة في نفوس الطلاب والسعي إلى توسيع أفاق التلاميذ من الناحية العلمية ورفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب وكذلك لتحقيق الجودة الشاملة في العملية التعليمية ، وأضاف المعلم “المالكي” بأن طريقة التنفيذ المشروع الإلكتروني عن طريق رابط خاص بمادة العلوم بمدرسة الفرحة الابتدائية على موقع المدرسة المرتبط بموقع مكتب التعليم بمحافظة فيفاء حيث يتم إعداد مراجعة شاملة على كل فصل من فصول الكتاب وهي عبارة عن مجموعة أسئلة تتراوح من 10 إلى 20 سؤال على حسب المحتوى (نظام الأسئلة اختيار من متعدد) ثم يقوم الطالب بالإجابة على الأسئلة وبعدها يتم كتابة اسم الطالب وإرسالها لتصل مباشرة ليتم تصحيحها آلياً وإرسال النتيجة مرة أخرى إلى الطالب وولي أمره إضافة إلى توضيح الإجابات الخاطئة ، كما أن وصول الإجابة يكون مسجل بالوقت والتاريخ واليوم .
مبيناً أيضاً أن صفحة العلوم تحتوي أيضاً على مواعيد الواجبات والاختبارات والمطويات وعرض الأعمال المتميزة من واجبات ومطويات وعرض صور التجارب التي يتم تنفيذها في الإختبار .
أما عن مبادرة الماوسات المعددة فقال المعلم : بأن مميزات هذه المبادرة هي إشراك الطلاب بنشاط ودعم التعليم التعاوني وتحسين إدارة الفصل ومشاركة جميع الطلاب وسهولة الاستخدام للطلاب وتوفير الأدوات المطلوبة لتنفيذ البرنامج ، بينما أن أهداف البرنامج هي جذب انتباه الطلاب أثناء الشرح بطريقة شيقة وممتعة ومزيد من التواصل بين المعلم والطلاب في الفصل وكذلك متابعة الطلاب للمعلم بشكل جيد وإنتباه كافة المشتركين من الطلاب لجهاز واحد بدل تشتيت الانتباه وتكوين أنشطة تفاعلية بطريقة سهلة ومرنة إضافة إلى ببث روح المناسبة بين المجموعات وتحقيق التعاون بين أفراد المجموعة الواحدة لتحقيق الجودة الشاملة في العلملية التعليمية .
ومن جانبه زار مدير مكتب التعليم بفيفاء يحيى علي الفيفي المدرسة وأطلع على هذه المبادريتن الرائدتين التي قدمها معلم مادة العلوم وأثنى على جهود المعلم والسعي الدائم للتجديد والتطوير في أساليب التدريس .
- مدني المدينة المنورة يخمد حريقًا بحي الخليل أدى إلى إصابة شخصين
- أبانات تعاني من ضعف خدمات مزودي الاتصالات
- رئيس “الأرصاد”: نبحث تعديل طقس المشاعر المقدسة في حج هذا العام
- وصول الطائرة الإغاثية السعودية الـ 50 لإغاثة الشعب الفلسطيني في غزة
- «وقود السعودية» تنفي اندلاع حريق في محطة بعد انفجار جوال أثناء الدفع الإلكتروني
- “الجلاجل” يزور القنفذة ويتفقد سير العمل بمرافقها الصحية
- بلدية بيشة: آلية ميدانية لمتابعة المُخلّفات العشوائية وغرامات على المُخالفين
- أمير منطقة القصيم يكرم الفائزات بجائزة شقائق الرجال في دورتها الرابعة
- أمير منطقة تبوك يتفقد مبنى مجلس المنطقة وقاعة المؤتمرات
- استعداداً لموسم صيف هذا العام .. أمير الباحة يتفقد عدد من المواقع والمتنزهات السياحية
- أمير الحدود الشمالية يستقبل وزير الشؤون الإسلامية ويدشّن البرنامج الدعوي ” ولاء وعطاء “
- غرفة بيشة تناقش الاستدامة المالية وتنظيم ملتقيات التوظيف
- “جوجل” تكشف النقاب عن “ماوس” يعمل من دون استخدام اليدين.. كيف يعمل؟
- صدور عدد من الأوامر الملكية
- انطلاق ملتقى الجمعيات الإعلامية الثاني على مستوى المملكة بالبكيرية
19/10/2016 10:33 ص
“المالكي” يطبق التعليم الإلكتروني والماوسات المتعددة لتدريس طلابه
فيفا - محمد النجمي
فيفا - محمد النجمي
(0)(0)
وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://www.adwaalwatan.com/3049717/